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Entrada de la biblioteca
Interior
Servicio de internet
Variada cantidad de volĆŗmenes.

Una biblioteca popular es una asociaciĆ³n civil autĆ³noma creada por la iniciativa de un grupo de vecinos de una comunidad. Ofrece servicios y espacios de consulta, expresiĆ³n y desarrollo de actividades culturales, de la lectura y de extensiĆ³n bibliotecaria en forma amplia, libre y pluralista.

Las bibliotecas populares son dirigidas y sostenidas principalmente por sus socios y brindan informaciĆ³n, educaciĆ³n, recreaciĆ³n y animaciĆ³n socio-cultural, por medio de una colecciĆ³n bibliogrĆ”fica y multimedial general y abierta al pĆŗblico.

La Biblioteca Popular Primer Presidente Bernardino Rivadavia surge en la Sociedad Leopoldo Herrera formada por niƱos de 4Ā°, 5Ā° y 6Ā° grado y maestros de la Escuela BartolomĆ© Mitre hacia 1893. BrindĆ³ desde el primer momento su pequeƱa colaboraciĆ³n para que el niƱo del hogar indigente pudiera concurrir a las aulas con los elementos y Ćŗtiles escolares para investigaciones y filantropĆ­a.

Se origina la Biblioteca Escolar Rivadavia en el aƱo 1893 desmembrĆ”ndose de la protecciĆ³n de la Sociedad Leopoldo Herrera que la mantuvo desde su fundaciĆ³n. Dicha biblioteca es dirigida por una comisiĆ³n encargada de su mantenimiento y funcionamiento. Prestaba servicios a personal directivo, docentes y alumnos, como tambiĆ©n a toda la comunidad de Villaguay. AdemĆ”s poseĆ­a una mesa de lectura.

Con el objeto de gozar de los beneficios de la Ley Sarmiento se la declara Biblioteca Popular con asiento en el local de la Escuela Superior BartolomĆ© Mitre.  Es importante destacar que en ese entonces los volĆŗmenes sobrepasaban los mil, que se iban acrecentando dĆ­a a dĆ­a.

En 1926 se recibe del Diario La NaciĆ³n la revista de instrucciĆ³n primaria y desde el Consejo General de EducaciĆ³n la revista El Monitor. La inscripciĆ³n se incrementa, llegando a contar la escuela con 668 alumnos; aumenta asimismo la cantidad de textos llegando a un nĆŗmero de mil novecientos volĆŗmenes.

En 1944 el Consejo General de EducaciĆ³n dota a la Biblioteca Escolar de libros de lectura.

En la dĆ©cada del cincuenta la Biblioteca es subvencionada por Bibliotecas Populares  y se nombra un bibliotecario.

En octubre de 1995 se recibe la donaciĆ³n de dos libros por parte del Consejo Departamental de Villaguay. La CONABIP envĆ­a libros actualizados para estudios secundarios en un total de nueve.

El 7 de noviembre se organiza un Concurso de Poemas sobre el DĆ­a de la TradiciĆ³n y el 9 en el salĆ³n de actos de la escuela se realizan dramatizaciones sobre la Navidad.

En 1996 se eleva una nota al jefe del departamento de circulaciĆ³n del diario La NaciĆ³n de la Capital Federal solicitando que se continĆŗe remitiendo un ejemplar de ese diario. En junio se reciben de la CONABIP catorce libros de literatura.

La escritora Beatriz Borovich de la Ciudad de Buenos Aires dicta un curso sobre Mitos y Sƭmbolos de la Literatura Infantil. Se organiza un concurso en base a la temƔtica Domingo Faustino Sarmiento: educador. Se compran novelas y el Dƭa de las Bibliotecas Populares se entrega el premio al mejor lector.

En el aƱo 1997 se organizaron jornadas gratuitas, seminarios, talleres con el propĆ³sito de actualizaciĆ³n para docentes de todos los niveles sobre el nuevo esquema organizativo de las instituciones educativas. Se organizan talleres de EducaciĆ³n Sexual para alumnos de 7Ā° grado a cargo de la profesora en ciencias biolĆ³gicas Lelia F. de Saenz.  Se realiza un concurso de poesĆ­as bajo el tema Mi Madre.

La escritora local Susana Goldemberg  desinteresadamente se acerca a la biblioteca a narrar cuentos de su autorĆ­a.

En el aƱo 1998, como en aƱos anteriores, se reĆŗne a los docentes para ofrecerles el material bibliogrĆ”fico, su forma de prĆ©stamo y diversos servicios que se encuentran a disposiciĆ³n. Las bibliotecarias recorren los establecimientos educativos para ofrecer a docentes y alumnos los servicios de la biblioteca, dejando en cada instituciĆ³n una lista del material bibliogrĆ”fico y videos con que se cuenta.

Se comienza en el mes de julio a organizar los ā€œJuegos Nacionales de Lectura Leopoldo Marechalā€.

Se organiza el Concierto de la pianista Marcela MartĆ­nez, becada por el Gobierno de la provincia para perfeccionarse y capacitarse en ParĆ­s.

En septiembre la CONABIP solicita en conmemoraciĆ³n del DĆ­a de las Bibliotecas Populares la iluminaciĆ³n  de los edificios.

En el aƱo 1999 la presidencia de NaciĆ³n por medio del programa de Bibliotecas Populares envĆ­a tres P.C. y equipos multimedia, un mĆ³dem para acceso a internet, un software educativo y el programa SIGEBI para la catalogaciĆ³n y clasificaciĆ³n del material bibliogrĆ”fico.

En el mes de agosto para conmemorar el Dƭa del NiƱo se trabaja con todos los alumnos de la escuela sobre los Derechos del NiƱo. Se compran revistas de novedad para actualizar la hemeroteca.

Durante todo el ciclo lectivo se apoyĆ³ a los alumnos de 6Ā° aƱo para preparar un trabajo escrito y un video para enviarlo a una escuela de frontera  de Misiones sobre la provincia de Entre RĆ­os y en especial sobre la ciudad de Villaguay.

Conjuntamente con el Centro de Jubilados de la ciudad de Villaguay se trabaja con talleres literarios con un profesor de la ciudad de Buenos Aires desarrollando una experiencia de mucho valor cultural, como fue el hecho de que esta persona narraba a los alumnos cuentos para luego culminar con la entrega de diplomas a las abuelas narradoras.

En el mes de octubre se participa en la Feria del Libro con un grupo de alumnos lectores.

La Biblioteca Popular Primer Presidente Bernardino Rivadavia es una instituciĆ³n del sistema social donde trabajan bibliotecarias, docentes, alumnos, padres e integrantes de la sociedad en su conjunto; es parte integral del sistema educativo que comparte objetivos, metas y fines con ellos. Posee una proyecciĆ³n fortalecedora y comprometida. Es un centro de servicios, un laboratorio de aprendizajes, un sitio en el que se ofrecen variedad de materiales bibliogrĆ”ficos.  

Las bibliotecas son importantes herramientas educativas y culturales, destinadas a facilitar el acceso equitativo al mundo de los libros y a posibilitar el desarrollo cultural de los sectores mĆ”s postergados. AdemĆ”s, las bibliotecas son instrumentos insustituibles para los estudiosos, investigadores y especialistas. 

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